Участники конкурса «Молодой педагог» показали разносторонние таланты Мария КОНОВАЛОВА, 13 декабря 2014

— Это случайность, импровизация, — улыбается Максим НОВИКОВ в ответ на вопрос, как он стал учителем. Было так: выпускник УрФУ заглянул в свою родную школу № 145 на ул. Пионеров, 10а в КИРОВСКОМ РАЙОНЕ — хотел пообщаться с любимыми педагогами, узнать, как у кого дела, а ему вдруг предложили пост преподавателя информатики. И Максим занимает его уже три года на радость ученикам и коллегам. По его словам, самым сложным в работе было привыкнуть к тому, что старшеклассники зовут его по имени-отчеству.

«Поначалу, когда я слышал, как ребята с нашего двора обращаются ко мне «Максим Юрьевич», всякий раз хотелось засмеяться, — говорит он. — А потом я привык, нашёл с учениками общий язык — в том числе это языки программирования».

Побольше бы таких счастливых случайностей! Максим Новиков стал победителем VIII городского конкурса «Молодой педагог», финал которого состоялся 11 декабря в гимназии № 9 (пр. Ленина, 33). Там учитель информатики из 145-й школы показал, что он талантлив не только в преподавании. «Визитной карточкой» Новикова послужило зажигательное танго, которое он исполнил вместе с инструктором по танцам Галиной СКОРИКОВОЙ.

Впрочем, все семеро участников финала конкурса продемонстрировали, что они — люди разносторонние. Преподаватель английского из гимназии № 70 ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА Николай ШАБУНЕВИЧ исполнил на гитаре композицию группы «Пинк Флойд» «Wish you were here». Его коллега из школы № 200 (ЧКАЛОВСКИЙ РАЙОН) Ольга ТЕЛЕГИНА похвалилась актёрским дарованием и показала костюмы, в которых выступает на спектаклях. Учительница русского языка и литературы из школы № 133 (ОРДЖОНИКИДЗЕВСКИЙ РАЙОН) Елена ШАГАРОВА в своей видеопрезентации поразила публику утончённой техникой рисунков на песке. Александр КОСИКОВ, который учит математике детей из гимназии № 116 (ВЕРХ-ИСЕТСКИЙ РАЙОН), заинтриговал зрителей магией чисел — как только он не поиграл с числом 2014, каких только смыслов в номере текущего года не нашёл!

Творческие «Визитные карточки» были, само собой, заготовлены заранее. А вот на следующем испытании конкурсантам пришлось импровизировать, опираясь на свой профессиональный опыт. Им было предложено поискать выход из разнообразных и весьма непростых педагогических ситуаций. Что, например, делать, когда тебя провоцируют ученики? Эмма ГАВРЕЛЯН, учительница начальных классов из школы № 63 (Верх-Исетский район), ответила, что верное средство в этом случае — устроить мозговой штурм: пусть дети применят свою шальную энергию к чему-нибудь позитивному. Как быть, когда мама одного из школьников жалуется, что её чадо постоянно обижают, хотя на самом деле этот ребёнок сам то и дело цепляется к другим? Нужно снять его поведение на видео и разговаривать с возмущённой родительницей с позиций объективности, уверена Марина ЛЕВИНСКАЯ, преподаватель русского языка и литературы из школы № 91 (Чкаловский район). Что ответить наглым школярам, которые заявляют, будто преподаваемый предмет не пригодится им в жизни? «Вы мне тоже в жизни не пригодитесь, только я вам этого в лоб не говорю», — нашлась под общий смех Елена Шагарова. А уж в случае упрёков в малоопытности все участники конкурса выразили готовность доказать свою компетентность делом.

Действо в гимназии № 9 завершало конкурс «Молодой педагог-2014». Ему предшествовали заочный и очный этапы состязания.

— На первом, заочном этапе соревновались 25 человек, — рассказала член жюри, заместитель директора екатеринбургского Дома учителя Елена НАДЕЕВА. — Жюри рассматривало методические материалы, которые молодые педагоги размещали на сайтах школ и своих личных электронных ресурсах. Затем участники конкурса представляли свои образовательные учреждения. Самым интересным был этап, когда молодые преподаватели должны были вести открытые уроки в незнакомых классах, в чужих школах. За 30 минут — эти уроки были короче обычных — требовалось успеть найти контакт с детьми и показать, на что ты способен. Было подлинным удовольствием наблюдать, как конкурсанты справляются с этой задачей.

По итогам финала лауреатами конкурса этого года были названы Марина Левинская и Александр Косиков. А победителем, как уже было сказано, стал Максим Новиков — «суперпедагог», по словам его начальницы, директора школы № 145 Надежды ЕВСТИГНЕЕВОЙ.

— Современному педагогу одного набора знаний мало — ему нужно быть масштабной, всесторонне развитой личностью, — сказал, поздравляя героев дня, заместитель главы администрации Екатеринбурга по вопросам социальной политики Михаил МАТВЕЕВ. — И таких прекрасных людей мы видим на этом конкурсе уже восьмой год подряд. Надеюсь, участие в этом соревновании позволит вам брать новые профессиональные вершины.

В финале встретятся молодые педагоги Служба репортёров, 11 декабря 2014

Назовут лучшего молодого педагога Служба репортёров, 14 декабря 2012